阅读的功利性
功利性阅读 是 趣味性阅读 的相对概念，即面对有限的阅读时间和读不完的书，追求更多目的性、应用性与效率的阅读，可以暂且这样定义阅读的功利性。
这种阅读更强调目的性，包括但不限于满足求知欲、完善世界观、提高专业能力、习得工具或拓展思维等。由目的驱动的阅读过程可以化被动为主动，降低随意选书或因过程无聊而半途而废的风险，提高阅读收获“价值”的时间投产比。设想在进入阅读状态前优先系统性地规划何时阅读哪个领域、主题、分支，选书策略是什么，如何阅读，阅读限时多少等计划，去约束我们漫无目的的低效泛读，帮助我们合理且高效地达成阅读目的。人生短暂，何乐而不为？所以，总结了八点原则，如下：
- 同一领域必读发展史
- 同一主题连续读 3-6 本
- 只读 8.5+/10 佳作
- 只买立即要读的书
- 串行同时只读一本书
- 集中连读阅读1-2小时
- 每周速读 1-2 本书
- 神作二次精读买纸书
根据长期阅读计划或时下知识需要，显然集中攻略一个领域相对碎片化阅读多领域多主题，前者更有利于高效且体系化地构建记忆与个人知识库。而针对目的领域，通过阅读一部高质量导论性或发展史性著作，是快速搭建领域知识框架的好方法，也有助于完整嵌入已有的知识体系。以哲学领域为例，从哲学史开始读起快速点亮知识地图可以快速搭建哲学领域的发展历程与知识脉络，结构化地理清大哲学家与重要思想的继承与发散，为后续阅读选择细分的子主题做好铺垫。比如人生哲学这个哲学领域的子主题，按照东西方各选 3-6本集中阅读，就是一个例子。
选书策略可以遵循由易到难，重视阅读内容的“质”而非“量”，即 3 本经典杰作优于 6 本好书。根据各大国际媒体或专业阅读平台资深读者给出的可信评论与分数过滤，只考虑 8分以上高质书是明智选择。时间宝贵，读书一定要宁缺毋滥，Less is more。
当决定购买一本书时，最好反复确认这本书是否为当下立即需要读的。如果不是，一定不要预购。因一时兴趣买回来最后必然因阅读时间延后导致慢慢失去兴趣，最后堆在一起成为即占空间又浪费钱的“杂物”。
当开始阅读，要一本接一本地串行阅读，而是同时并行阅读多本书。因为根据人脑的记忆特性，专注阅读才是最高效的选择。并行阅读只会加大记忆体与笔记记录切换 Context 的成本，还会进一步提高阅读一本书半途而废的概率。比如同时阅读多本书时，相对来说必然对其中某一本书更感兴趣，而相对“无聊”的那些书便会被无意识地降低阅读优先级，其中有些“无聊”的书会被无限期推迟导致无疾而终。所以串行阅读才是最高效且理智的选择。另外，为了进一步降低记忆体的 Context 切换成本，相对碎片化阅读我们应该努力选择一个较长的时间段连续地阅读，或早或晚连续1-2个小时也许是个不错选择。
在一本书的发行前，必然会先有所定位的读者群，根据内容风格，通常著书类型包括但不限于入门导论类、跨域快餐类、学术理论类、大部头工具类、概念方法类等种种维度。阅读模式有精读、速读之分，预期是每周1-2本书的阅读效率要求，那么速读记笔记会是优先选择，而不是去扣段落细节。对于学术智慧类书籍，比如哲学或各专业经典大部头教材，通常需要在阅读过程中大量理解、思考与练习，而速读会降低理解深度。但即使如此我仍然会第一次选择速读整本书。原因很简单，此类经典或艰深复杂的书我们通常需要读至少两次，因为它值得。第一次速读记录笔记并快速建立概念结构与骨干脉络，这是第一次投资。根据需要再针对性地二次精读原书或仅复习笔记内容，以加深理解或重复练习。难以理解的好书多次阅读是必须的，我认为这也是对大作的必要尊重，“书读百遍，其义自见”，值得。
可应用，才是真的会
每读完一本书，都应该记笔记。利用 EBook 阅读器划线可以一键同步 Notion 等笔记软件，阅读纸质书则可以使用彩笔划线配合贴纸索引笔记。阅读一本书实际上是在读者脑中结构化作者思想的过程，物理产物则是一组本人可理解的笔记内容。但阅读结束并归档笔记后，很多人便止步于此。从此笔记被尘封为无用之物，或最多附上一个读后感记录读后瞬间，从此相忘。我以前便是如此，多年前曾经阅读过的书，甚至可能忘得一干二净，便当作没读过。这并不怪我们记性不佳，而是从生物学角度人类大脑中的海马体，就是被基因编码成了这个样子，以提高大脑这个有限记忆体的存储效率。所以，如果我们不希望为阅读所投资的生命时间被记忆体如此轻易地当做“无用垃圾”清除掉，就需要将它结构化为我们大脑知识库中的一部分。这就是为什么我们不仅应该有“目的”的阅读，还要尽可能学以致用，以提高这些阅读记忆的有效性。
应用意味着实践，它可以间接创造重复记忆与理解的训练条件，反复思考可以加深读者阅读记忆的同时深化对知识的理解，帮助我们化知识为能力甚至智慧。因此阅读以“目的”为导向反复应用在日常工作与生活中，是最高效吸取知识的方法之一。而在应用中一定会遇到更多问题，这个问题会反过来再度刺激读者的好奇心，激发求知欲进入下一个阅读“目的”，最后形成良性循环。
如果阅读内容是一些较为抽象且不容易实践的知识，那么有一个低成本且更普遍的应用方法，那就是“输出”知识。在阅读结束并将笔记内容结构化为整体知识树的一部分备份到“第二大脑”后，我们可以用自己的语言重新整理一份“输出”，形式如一篇博客或一组脑图，又或者一个PPT，甚至一场演讲。
当我们可以随意组合并顺畅“输出”这些知识，也就意味着我们真的理解了、学会了，而不是止步于仅仅满足一时的好奇心。
会了，也会忘记
对于不常使用的知识或复杂难解的阅读内容，除了二次精读，也可以通过多次反复 Review 笔记加深理解与记忆。这个周期可以是每月 Review，也可以是每季 Review，但最好不要超过半年，否则可能会彻底忘记。Review 间隔可以参考艾宾浩斯遗忘曲线根据个人安排适当调整，可以按季 Review 上个季度所归档的笔记与“输出”，提高永久记忆的概率。
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